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Habló el maestro de la obra escolar del escándalo

Sociedad

El docente santafesino que dirigió y filmó el acto escolar que generó gran polémica, respaldó el hecho y reveló que no pensó que tuviera tanta repercusión.

Habló el maestro de la obra escolar del escándalo
Adrián Cabrera, el docente santafesino que dirigió y filmó la polémica obra infantil titulada "La que no podía ahorrar en dólares", realizada durante un acto en una escuela de la ciudad santafesina de Vera, respaldó el acto y dio su versión sobre los hechos.

Entrevistado por el medio santafesino Horizonte Noticias, Cabrera aseguró que no se imaginó semejante repercusión en los medios y que los chicos no están ajenos para nada de la "realidad".

En la obra, filmada y subida por el mismo docente  a YouTube, el grupo de nenes trata problemáticas de la actualidad política y social como la estatización de YPF, los "cacerolazos" y la compra de dólares. Fue realizada en la celebración de la fecha patria del 9 de Julio, día de la Independencia.

"Esto surge a raíz de un video que subí yo a YouTube donde los chicos aparecen hablando sobre temas como el dólar, el cacerolazo, YPF y la estatización, todas esas cuestiones. Y bueno, se armó todo lo que conocemos", explicó Cabrera.

En tal sentido, cuando se le preguntó si había pensado que la situación terminaría así, reconoció: "La verdad es que no. La intención de subir el video era que conocieran el trabajo que hacemos en la escuela, que conocieran que nuestros chicos se expresan, que opinan, que participan, esa era la idea, que conocieran sobre esa cuestión. Pero bueno, se prendieron de otras cosas y sobre eso es lo que tenemos que responder".

"Este video fue subido en julio. A raíz de los cacerolazos de los últimos tiempos, un medio empezó a buscar cosas relacionadas con eso y encontró nuestro video, que habla de los cacerolazos, que habla sobre los dólares y el asunto de YPF. Pero mi idea no era esa, sino que conocieran el trabajo de los chicos y lo que pueden hacer nuestros alumnos. Hay chicos de 7 años en la obra", detalló el docente.

Asimismo, cuando se le preguntó qué conocimiento de la realidad podían tener los nenes de 7 años, manifestó: "Ellos no desconocen nada porque todo el mundo tiene televisión, constantemente están viendo y vos sabés cómo es, surge un tema en los noticieros y bombardean con ese tema y en todos los programas, ellos no desconocen nada de lo que es el gigante".

"Los chicos no viven en un tupper. Entienden a su manera, no lo entienden como un adulto porque no tienen las herramientas necesarias para entenderlo así, pero entienden a su manera. Por eso sentí la necesidad, siempre que aparecen temas en los medios, o temas que por ahí tienen que ver con violencia de género, siempre hablamos, no lo dejamos de lado y el tema de la reestatización de YPF o de los dólares pegó justo porque venía el 9 de Julio, hablar sobre la Independencia, el tema de tener una moneda propia, el tema de tener nuestras empresas".

Cabrera insistió: "En la época del virreinato, en la época del 9 de Julio (de 1816), sabemos que dependíamos de España y que todas las riquezas se las llevaba España. Esa era la idea, por eso relacioné esto con los temas actuales. No hablar del pasado y que quede un contenido del pasado que los chicos ni lo saben, porque no lo saben porque no se imaginan el pasado, pero sí se imaginan el presente porque lo están viviendo".

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En cuanto a la opinión de la ministra de Educación de la provincia de Santa Fe, Letizia Mengarelli, quien se refirió a saber si se respetaban o no los derechos de los niños, argumentó: "No creo que se vulneren los derechos de los chicos. Al contrario, trato de que ellos opinen, tengan la libertad de opinar, de saber, cómo le voy a negar yo la realidad".

"Si salen los temas, cómo yo se la voy a ocultar, ahí sí yo le estaría vulnerando su aprendizaje, porque yo le estaría negando que aprendan algo que está pasando en la realidad. ¿Qué le tengo que decir? ¿No, chicos de eso no se habla? Eso es vulnerar el derecho de los chicos, no hablar de los temas que los chicos están viviendo", sostuvo al respecto.

Sobre qué pasará con su situación a raíz de los hechos, confirmó que él sigue dando clases de modo "normal" y resaltó: "No sabemos nada, todos nos enteramos por los medios. Todavía no nos llegó nada. Lo que sí la jefa regional habló y la escuchamos, pero no nos llegó nada".

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