La Ciudad evalúa suspender las vacaciones de invierno en los colegios tomados

Y argumentó que, "si un chico de ciudad de Buenos Aires decide mudarse a Córdoba en el medio de su secundario, no puede ser que no tenga equivalencia". "Tenemos que tener un criterio para todo el país. Después, podemos escuchar a los chicos y sus aportes y sus sugerencias, pero acá hay un mundo adulto que tiene que tener una autoridad distinta", añadió.

Vale recordar que unos 14 establecimientos educativos estuvieron tomados desde el 11 de junio por estudiantes en reclamo de mejoras edilicias y en contra de la Nueva Escuela secundaria (NES).

Los alumnos agrupados en la Coordinadora Estudiantil de Base (CEB) realizaron durante las últimas semanas marchas y cortes de calle en diferentes puntos de la Capital Federal. Si bien en muchas escuelas se levantaron las tomas, aún continúan ocupados cuatro colegios: el Manuel Belgrano, el Aída Mastrazzi, el Lola Mora y el Cerámica 1.

Ante esta situación, la Unión de Trabajadores de la Educación (UTE) y la Unión de Docentes Argentinos (UDA), anticiparon que presentarán un recurso de amparo "para que se cumpla la resolución que establece el receso escolar de invierno como período sin actividad en las escuelas y parte del derecho al descanso de alumnos y docentes".

"No es con persecución ni amenazas sobre los distintos actores de la comunidad educativa como se resuelven los problemas sino con diálogo e inversión educativa", sentenció UTE.

Por su parte, los alumnos también se manifestaron en contra de la medida a la que calificaron como "persecutoria". En tal sentido, Nicolás Orellana, delegado del Centro de Estudiantes del Mariano Acosta afirmó: "La directiva que no haya clases fue dictada por el propio ministerio, nosotros votamos como siempre que sean tomas con clases. En la Falcone, por ejemplo, se cortó un caño de gas el año pasado, estuvieron un mes sin clases, y no hubo un incremento de días. Es la primera vez que lo hacen, con un fin político y persecutorio, para repetirlos los próximos años en casos de tomas, querer herir al movimiento estudiantil y poner a las comunidades educativas en contra de los estudiantes".