Tras realizar el paro y exigir la reapertura de paritarias, Suteba reclama que mayor financiamiento educativo para los años que entran.
NA
La secretaria gremial de los docentes bonaerenses de Suteba, Silvia Almazán, confirmó que durante las paritarias de 2013 se reclamará el tratamiento de una nueva ley de Financiamiento Educativo que "invierta el 10%" del Producto Interno Bruto al sector.
Además, Almazán adelantó que pedirán avanzar "en el blanqueo salarial" y en erradicar "el déficit presupuestario de la provincia". La sindicalista advirtió, entonces, que "no estamos pudiendo avanzar en resolver la problemática 2012 de los docentes y por eso no podemos pensar en el ciclo lectivo 2013".
Mientras el gobierno advierte que descontará los días de paro, la dirigente sostuvo que el conflicto podría encaminarse "si el gobierno de Daniel Scioli convoca en diciembre o en enero a la discusión también de las condiciones laborales y da respuesta a la reducción de horas de clases en 500 escuelas de 15 distritos por problemas de infraestructura y al pago de 3.000 docentes nuevos que no cobran desde marzo".
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Al referirse a la carencia de fondos y achicamiento financiero en la provincia, dijo que los docentes de Suteba, en acuerdo con la CTA que conduce también Roberto Baradel, presentarán "una propuesta para que se apruebe un impuesto a los contribuyentes de mayores ingresos".
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En ese sentido, adelantó que la propuesta de cambio en las políticas públicas para la educación que presentarán los docentes en la mesa de negociación será que se apruebe "un impuesto a los altos ingresos, como a los gerentes de compañías con sueldos entre 50 mil y 60 mil pesos".
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La dirigente sostuvo que el paro de 48 horas que cerraron este miércoles apuntó también a "alertar sobre la necesidad de modificar la conformación del presupuesto bonaerense". "La provincia tiene un déficit estructural histórico que se repite siempre de unos 13 mil millones de pesos", aseguró.
El Gobierno nacional, sostuvo, tiene también "obligaciones corrientes que están comprendidas en el presupuesto 2012, en lo que hace a transferencias y coparticipación", pero diferenció que "lo que la provincia pide son obligaciones extraordinarias".
También dijo que el Fondo Nacional de Incentivo Docente (Fonid) "logró llegar al piso histórico importante en los años 90 en Argentina, pero son necesarios más recursos para avanzar en la extensión de la obligatoriedad de la escolaridad y transformar en universal las salas de 3 y 4 años, del preescolar.
Respecto a la ley de Financiamiento Educativo, que alcanzó la meta superior al 6 por ciento de inversión del PIB en enseñanza, Almazán sostuvo que "ahora es necesario avanzar en una segunda etapa", en la que dio como objetivo "llegar a una inversión del 10%".
"La Argentina es el país de mayor inversión en educación dentro de América Latina, pero tiene que alcanzar la universalización de todos los niveles educativos", afirmó.
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