Deudas con la primera infancia
Tras el escándalo en el Jardín de infantes Tribilín de San Isidro, Mercedes Mayol Lassalle, presidente de la Organización Mundial para la Educación Preescolar, analiza la situación de la educación en la primera infancia en la Argentina.
Ninos_jugando_en_parque
Contrariamente, para los niños desde el nacimiento hasta los 3 años la oferta educativa podría ser caracterizada como desigual, esporádica y débilmente enmarcada por las normas y leyes.
El Estado brinda una oferta restringida de jardines maternales y se ha consentido por acción u omisión el crecimiento del sector privado sin mayores regulaciones y de manera muy desigual en todo el país.
El reconocimiento de la importancia de los primeros años de vida y el cuidado y educación integral de la primera infancia deben ser una prioridad absoluta para una sociedad que debe hacerse responsable y preocuparse por los nuevos, los que nacen y los que son nuestro presente y futuro.
Todos somos responsables de la situación de la primera infancia, el cuerpo social, el Estado, el sector privado, los medios de comunicación, etc.
Sin embargo vivimos en una sociedad distraída que le da más importancia a la economía y al mercado, que a los niños... Bernardo Kiksberg nos hablaría de "escándalos éticos".
La OMEP viene trabajando por hacer visible este problema, denunciando a través de su Manifiesto por el derecho a la educación y al juego y mostrando caminos y alternativas para desarrollar políticas públicas claras, integrales y contundentes a favor de los niños.
Como dijo Alfonsina Storni, "la infancia es hoy, no puede esperar".
Temas
Las Más Leídas
Dejá tu comentario